Мета: закріпити знання учнів про Україну, соборність країни,її символи, традиції, впроваджувати елементи естетичного виховання, культури спілкування;

розвивати українське мовлення, культуру поведінки;

виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини України,її символів, традицій, обрядів.

Хід заняття

(звучить пісня про Україну «Засміється сонце»)

-Ми живемо в Україні, в країні яка багата своєю історією, надбаннями, краєвидами, мелодійною музикою, милозвучною мовою.

Україна – рідний край, золота чарівна сторона. Скільки ніжних, лагідних слів придумали люди, щоб висловити свою гарячу любов до рідного краю.

 Україна – це  щирий та працьовитий народ.

-Україна - це безкраї лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади. Це гори Карпати і шахти Донбасу.

-Це широкий Дніпро - Славутич, який несе свої води в Чорне море.

(Звучить пісня «Мій рідний край»)

Багата і складна історія нашої держави.

·      Так трапилось, що  протягом багатьох століть  розвитку Україна не мала власної державності і єдиної території. Українські землі в різні періоди належали багатьом державам: найбільше Росії, Литві, Речі Посполитій, а потім Польщі, Австро-Угорщині, а згодом Румунії та Чехословаччині.

·      На період першої світової війни вся Наддніпрянщина належала Росії, а Західна Україна – Угорщині. Але одним з наслідків першої світової війни був розвал двох найбільших імперій Європи: Російської та Австро-Угорської. Відтоді  розпочалося державне відродження України.

·      У  1917 р. У Наддніпрянській Україні розпочалася національна революція. В результаті неї було  проголошено створення Української Народної Республіки (УНР) та обрано першого президента Михайла Грушевського.    

Подібні процеси відбувалися і в Галичині.  Згодом, у жовтні 1918 року, була  проголошена Західно - Українська народна Держава на території Галичини, Північної Буковини та Закарпаття. Головою Ради став Євген Петрушевич.

·     А  вже через рік ,22 січня 1919 р., у Києві відбулось урочисте проголошення злуки  Західно-Української Народної Республіки в єдину соборну Українську Народну Республіку.

Відбувалося це на святково прибраній Софійській площі в Києві. Її заповнили десятки тисяч жителів. 

„...Віднині воєдино зливаються століттями відірвані одна від одної частини єдиної України. ЗУНР і Наддніпрянська Велика Україна.  Здійснилися віковічні мрії, якими жили і за які вмирали кращі сини України. Віднині є одна незалежна Українська Народна Республіка, віднині український народ, увільнений могутнім поривом своїх власних сил, має тепер змогу з’єднати всі змагання своїх синів для утворення нероздільної незалежної української держави на добро і на щастя робочого люду”.

Перегляд  відероліка  «Соборність України»

Відбулося об’єднання українських земель, а разом з тим - українських традицій, звичаїв, мови, що мало велике історичне значення для українського народу.

  Державним Гербом Соборної України став тризуб. Отже, віковічні мрії Українського народу здійснилися. Україна стала єдиною (соборною) державою.

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди.

Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну,

красу її, вічно живу і нову,

і мову її солов’їну.

 Мова – це душа народу. Найдорожче для людини – це думка, а вся солодкість думки в рідній мові.

Пропоную вам 1 конкурс, який  присвячується саме мові.

Учасникам потрібно перекласти фрази з російської мови на українську.

-Я учусь в школе.

-Мы научились читать и считать.

-Ответить хочешь, не кричи.

-На перемене,отдыхай.

-Рисовать цветными карандашами.

-Дни недели.

-Воскресенье.

-Час.

-Минута.

У кожного народу є свої свята та традиції, і український народ не став винятком.

ІІ конкурс « Народні свята».

Свято проводів зими називається – масляна. А як називається свято зустрічі  весни?

1) Новий рік

2) Стрітення

3) Покрова

Знак весняного відродження сонця – уособлення творчих сил природи – це…

1) Тризубець

2) Писанка

3) Герб

На яке свято жінки плетуть вінки та пускають їх на воду?

1) Івана – Купала

2) Різдво

3) Стрітення

Вертеп – це….

1) Пристрій для прядіння

2) Обрядова форма українського театру

3) Назва вітряка

 Народна мудрість- є наставником усіх, хто вчиться і хоче бути освіченою людиною.

Продовжує нашу конкурс « ЗакІнчити прислів"я чи приказку»

Не кажи: «Не вмію!», а кажи … ( навчусь)

Хочеш їсти калачі - ….( не сиди на печі)

Правда і в морі не втоне, і в вогні( не згорить)

Зробив діло – …( гуляй сміло)

З ручаїв – ріки, з книжок …( знання)

Брехуна впізнаєш по очах, а осла ( по вухах)

У страху … ( очі великі)

Не хвались, а …( вчись)

Без охоти, нема … ( роботи)

Розум без книги, як птах…( без крил)

 Прагніть щоб ваша мова була емоційною, образною, багатою. А такою її роблять фразеологізми, прислів’я,приказки, що втілюють досвід всього народу.

«Шкода тієї дитини, яка змалечку не знала казки», - писала С.Русова.

Наступний конкурс «Чи знаєш ти казку? Я вам зачитую уривок з української народної казки , ви повинні вгадати її назву.

-«А мишенят і кликати не треба, вони сиділи за столом…» ( «Колосок»)

- «Мій котику, мій братику! Несе мене лисиця за крутії гори, за бистрі води…» («Котик і півник»)

- «Діду, діду, бичок наш ведмедя привів, іди його вбий! Дід вскочив, віддер ведмедя…» («Солом’яний бичок»)

- «А козенята йому і кажуть. Ні ти не наша мама…» («Вовк і семеро козенят»)

-«Від дідуся втік, від бабусі втік і від тебе втечу…» («Колобок»)

1. Яку нагороду за подвиг обіцяють казкові королі героям? ( пів царства)

2. Як називається літальний апарат, на якому жінка вперше піднялась в небо? ( мітла).

3. Як називається інструмент для шиття, на кінчику якого міститься смертельна небезпека для казкового героя? (голка)

4. В якого казкового героя три голови ? ( Змій Горинич)

5. Яка була зброя у Котигорошка? ( булава)

6. Якою горючею суммішю був вимазаний бичок? ( смолою)

7. Ким доводиться лисичка - вовчику – братику?( сестричкою)

8. Що розбила мишка своїм хвостиком? ( яєчко)

9. Який письменник написав казку «Колобок» (народ)

Соборність та Свобода Української держави - одвічна мрія, яку плекав народ протягом усієї історії боротьби за незалежну Україну. Лише соборна, незалежна і вільна Україна має шанс увійти до спільноти процвітаючих країн як рівноправний партнер .

Підведення підсумків:

1. Назвіть один із найдавніших знаків, який є гербом України. (Тризуб)

2. Коли було прийнято постанову про Державний прапор України і якого він кольору?   (28 січня 1992 p., жовто-блакитний)

 3.  Як називається Гімн України?     ("Ще не вмерла Україна")

 4. Хто є автором слів Гімну України?    (Павло Чубинський)

 5. Назвіть український Національний герб.  (Тризуб)

6. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн)

7.  Назвіть композитора, який вірш П. Чубинського поклав на музику, цей твір невдовзі став гімном.  (Михайло Вербицький)

Вчитель: Діти , давайте всі разом візьмемось за руки, підтримуючи ідеї соборної української держави, та заспіваємо гімн України.(співаємо гімн)

Звучить пісня "Любо,Україна!"

Акція для наших Захисників- "Ліки замість квітів".Ми дуже вдячні всім,хто відкликнувся .Це учні школи,батьки , працівники закладу.

13 жовтня  проведено свято до Дня Захисника України, Покрови,Дня козацтва "Козацькі забави".

1 частина- "Поетична".Презентація віршів про рідний край- Україну.

2 частина- "Історична".Історія виникнення та прадиції святкування Покрови.

3 частина- "Спортивна".Діти "долали 9 порогів на Дніпрі", як справжні козаки( 9 спортивних естафет).Перемогла дружба.

13 жовтня у навчально-виховному закладі  з  учнями  початкових класів було проведено свято «Козацькі забави» .Захід проведено вчителями початкових класів спільно з працівниками Титовського СБК.

Щорічна благодійна акція "Великдній кошик солдату".Брали участь: учні, батьки, працівники закладу.